9月28日，是孔子诞辰2567周年纪念日。为纪念孔子诞辰，引导学生传承中华文明，弘扬圣贤教育文化，市圣城小学在圣贤学堂举行纪念孔子诞辰2568年读书分享暨圣贤教育推广活动。活动由王金英老师进行了《润圣贤智慧，做勤学少年》的主题分享。

王金英老师用最贴近于儿童的语言把伟大的至圣先师孔子的形象深深地扎根在孩子们的心中，又紧紧扣住一个 “学”字，讲了孔子学字、学琴的故事，结合《论语》中有关学习方法的章句，与圣城小学的校园文化、学本课堂、圣贤教育串联起来，并用《四书》中的章句来作了清晰的诠释，让孩子们深切地感受到孔子就在身边，圣贤就在身边。最后，王老师鼓励同学们要在最好的年龄，诵读经典，以圣贤为师，做勤学少年，培养成为身心双健、诚信明礼、全面发展的人！

近年来，市圣城小学在深入挖掘学校内涵的基础上，经过团队深入探讨，确立了做“圣贤教育”的办学基点和愿景，引领老师存善心，行好事，做现代圣贤之师；引领学生养成好习惯，形成好品格，做现代圣贤之人，努力把学生培养为身心双健、诚信明礼、全面发展的人。一是创设圣贤教育文化。以“童心向党·圣贤少年”、“童心向党·践行价值观”、“童心向党·爱我中华”三个文化序列，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、党史国史进校园及寿光新24孝等进行有机结合，用学生的视角，让学生自己动手创设了独特的圣贤文化，真正体现“让学生站到学校中央”的办学理念，达到环境育人的目的。二是开办公益圣贤学堂。定期开放圣贤学堂，引导学生、家长、教师和社区人士来读经典、分享读书心得，圣贤学堂至今已举办25期，累计培训家长、教师等社会各界人士6000余人。市关工委主任王茂兴先后五次走进学校，对学校的经典诵读、圣贤教育给予很高的评价；三是读圣贤书，做圣贤人。以“读圣贤经典书，学做圣贤人”为主题，组织教师编写了《经典浸润心灵》（低中高）系列校本教材。在背诵古诗词的同时，低年级诵读《弟子规》、《孝经》、中年级诵读《大学》、《孟子》、高年级诵读《中庸》、《论语》。阅读采用晨诵、午读、晚分享的形式。学校每周安排一个早上进行微分享，让学生在阅读中感悟传统文化，立志做圣贤之人。四是开展“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月评选活动。将每年的三月和九月确立为“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月，结合“星级班级”“十星闪耀”评选活动，通过营造“净、静、敬”的“三jing”文化氛围，用“十星闪耀”做学生习惯与品格养成的总抓手，从细节入手，引导学生养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯，让每一个圣小学子懂感恩，知礼仪，争做十星少年。