一是创设圣贤文化。本着“让每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”的理念,学校将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、党史国史进校园及寿光新24孝等进行有机结合，用学生的视角，让学生自己动手创设了独特的圣贤文化，真正体现了“让学生站到学校中央”的办学理念，达到环境育人的目的。 

　　二是开办公益圣贤学堂。学校每周三晚上对社区公益开放圣贤学堂，学生、家长、教师和社区人士来圣贤学堂读经典、分享读书心得，有5位国学专家走进学堂传授圣贤文化。圣贤学堂至今已举办十三期，累计培训家长、教师等社会各界人士3000余人。寿光市原政协主席、市关工委主任王茂兴先后五次走进学校，对学校的经典诵读、圣贤教育给予很高的评价。 

　　三是读圣贤书，做圣贤人。以“读圣贤经典书，学做圣贤人”为主题，组织教师编写了《经典浸润心灵》（低中高）系列校本教材。在背诵古诗词的同时，低年级诵读《弟子规》、《孝经》、中年级诵读《大学》、《孟子》、高年级诵读《中庸》、《论语》。阅读采用晨诵、午读、晚分享的形式。学校每周安排一个早上进行微分享，让学生在阅读中感悟传统文化，立志做圣贤之人。 

　　四是开展“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月评选活动。将每年的三月和九月确立为“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月，结合“星级班级”“十星闪耀”评选活动，通过营造“净、静、敬”的“三jing”文化氛围，用“十星闪耀”做学生习惯与品格养成的总抓手，从细节入手，引导学生养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯，让每一个圣小学子懂感恩，知礼仪，争做十星少年。